Tekentip voor een creatieve start na de zomervakantie

De zomervakantie is voorbijgevlogen.
In het zuiden van het land gaan de schooldeuren volgende maandag alweer open, en hier in het noorden starten we op 25 augustus. Een nieuw schooljaar betekent nieuwe kansen, nieuwe energie én nieuwe gezichten in de klas.

Waarom niet meteen beginnen met een activiteit die de sfeer zet voor de rest van het jaar?
Een vrolijke tekenopdracht waarbij kinderen elkaar leren kennen, samenwerken en meteen plezier maken – dat is pas een frisse start!

Groepsindeling op een creatieve manier maken

Misschien ga je deze week je klas inrichten. Groepjes maken van kinderen die je nog niet kent is best lastig. Vaak baseer je je op informatie van de vorige leerkracht, maar je kunt het ook speelser aanpakken.

Idee: laat de kinderen bij binnenkomst een kaartje pakken met een kleur en een nummer. Op de tafels plak je dezelfde kaartjes, zodat ze makkelijk hun plek vinden.
Extra leuk: gebruik een plaat (bijvoorbeeld een sprookje) die je in stukken knipt, en laat de kinderen op zoek gaan naar hun groepsgenoten door de puzzel compleet te maken. Leg op de tafels alvast hints (bijvoorbeeld iets roods voor de ‘Roodkapje’-groep).

Het mooie hiervan? Zo voelt het niet alsof jij de groepjes hebt bedacht, maar alsof ze het zelf hebben gedaan. En het breekt meteen het ijs.

Tekenoefening voor een goede start van het schooljaar

Als de groepjes gevormd zijn, kun je meteen starten met deze tekenactiviteit:

1. Geef ieder groepje een groot vel papier.
2. Laat elk kind een vorm tekenen die met hun vakantie te maken heeft (bal, tent, vlieger, ijsje, badpak…).
3. Laat ze die vorm drie keer overtrekken en de binnenkant versieren.
4. Daarna tekent ieder kind om beurten een gesloten lijn om zijn eigen tekening, steeds iets groter. Bij elke beurt komt er weer een lijntje omheen.
5. De lijnen zullen elkaar raken – hoe lossen ze dat op?
   • Gaan ze erdoorheen?
   • Vragen ze toestemming?
   • Blijven ze elkaars ‘grens’ respecteren?

Het eindresultaat lijkt op het rimpeleffect van een steentje in het water. De tussenruimtes kunnen ze inkleuren of versieren.

Wat deze tekentip oplevert in de klas

Met deze tekenoefening bereik je meer dan alleen een leuk kunstwerk:

• Kinderen leren elkaar spelenderwijs kennen.
• Er ontstaat samenwerking en overleg.
• Jij als leerkracht krijgt direct zicht op de groepsdynamiek.

Observatiepunten voor leerkrachten

Tijdens deze opdracht kun je veel leren over je nieuwe groep:

• Wie neemt meteen veel ruimte in?
• Wie blijft juist wat op de achtergrond?
• Hoe gaan kinderen om met grenzen – letterlijk en figuurlijk?
• Hoe reageren ze op elkaar tijdens het proces?

Dit soort observaties geeft je direct waardevolle informatie voor de rest van het schooljaar.

Deel je resultaat en inspireer anderen

Ik ben heel benieuwd wat jullie maken. Maak gerust een foto van het resultaat en stuur ‘m naar mij. Ik plaats het graag (met jullie toestemming) op mijn social media – zo inspireren we elkaar.

Meer creatieve tekentips nodig?
Ik geef trainingen en workshops boordevol tekenoefeningen die je in de klas kunt inzetten. Zo help je kinderen beter samenwerken, zich te uiten en meer zelfvertrouwen te krijgen.